摘要

多媒体为大学英语自主合作学习提供了优越的条件,能给学生的自主合作学习营造一个理想的学习环境,有利于学生学习,更新知识,掌握科学的学习方法,使学生的自主合作能力得到进一步的提高。多媒体环境下大学英语自主-合作教学模式的目标是确立学生的主体地位,探索一条全方位、多渠道、自主合作学习英语的新路子。