摘要

《针灸学》是一门特殊强调操作技能的临床学科。由于针灸技能评测体系的建设不够完善,制约了学生操作技能的培养。借鉴国家外语等级考试的思路和模式,建立一套科学、标准、客观并具有可操作性的针灸技能评价体系,并逐步开展针灸技能等级考试,对提高《针灸学》教学质量,培养实用型针灸人才大有益处。

全文