摘要

音乐课程是中职院校音乐类学生必修的重要课程。目的是培养具有音乐表演基本理论和表演、教学基本技能及艺术实践知识的高等技术应用型人才。理论和方法是学生音乐素养的重要组成部分,是一个音乐工作者或音乐从业人员所必备的。随着我国幼儿教育事业的发展,对中职幼师舞蹈、音乐的要求也在不断提高。有鉴于我国当今的幼教事业及新阶段的幼师的生理、心理特点,如何改善原有的教育模式,提升新阶段中职幼师音乐水平至关重要。