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摘要
习近平总书记指出：“高校立身之本在于立德树人。”全面推进课程思政建设，是落实立德树人根本任务的战略举措。高校要切实提高政治站位和思想认识，充分发挥本校教师队伍“主力军”、课程建设“主战场”、课堂教学“主渠道”的作用，将价值观的引导贯穿于对学生的知识传授和能力培养之中，力争保持各类课程与思政课程同向而行，形成协同效应，构建全员全程全方位育人大格局。近几年来，高校课程思政建设呈现磅礴之势，成效渐显。但与此同时，前行中的问题也渐显出来。其中，基于单一专业课程的课程思政建设，已开始衍生出“各自为战”、建设重复、统筹困难、资源争抢等问题，对高校课程思政建设影响逐渐显现。为此，“找到”基于专业课程群建设课程思政的一般规律和重要经验，实现课程思政在建设上“三个优势”——资源整合优势、工作统筹优势、新文科建设优势就显得非常必要。
- 出版日期2023
- 单位南京航空航天大学金城学院
