孔门教学是备受学界关注的话题。文章主要以《论语》中的师生问对为载体,探析孔门教学活动的人文特征和精神。孔门教学的人文性主要体现为注重塑造向善的道德人格、推崇高尚的人生理想和情趣、培育以责任感为内核的经世致用精神,这三个方面体现了孔门教学的核心在于"立人",在于培养健康且富有魅力的人格。孔门教学的人文性教育应该成为现代教育的优秀示范。
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