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摘要
高职高质量发展是新时代职业教育发展的新使命，“双高”院校在高职教育领域发挥着标杆作用。运用Nvivo11质性软件对56所“双高”院校《2021年中国高等职业教育质量年度报告》进行文本分析，发现56所院校的质量关注点集中于学生发展、教学改革、国际合作、政策保障及服务贡献等方面；同时也发现了高职教育存在的一些问题：人才培养偏重“就业导向”而忽视可持续发展能力；教学资源整合不协调且信息化资源建设薄弱；国际化方面外向国际化发展能力较弱；过于依赖外部政策导向导致院校治理内生动力不足；服务行业企业的技术和科技创新能力不足。高职高质量发展是一个动态过程，“创新”是其本质规定，以熊彼特创新发展理论为基础，从人才培养、资源配置、国际化、组织治理及服务能力五个维度构建了高职高质量发展理论框架。在此基础上，提出高职高质量发展的推进策略，包括创新人才培养目标，育人与产业发展同向转变；创新资源配置方式，增强教育资源适应性；创新外向型国际化发展路径，形塑中国特色高职品牌；优化组织管理结构，创新组织治理方式；积极开展科研创新，提升服务贡献能力。
- 出版日期2022
- 单位天津职业技术师范大学
