在我国综合型高校的教学中,钢琴教学属于音乐专业教学的重要组成部分,随着课程改革政策的推进以及时代的发展,钢琴教学进入了教学改革的重要阶段。为了促进高校音乐专业教学的革新,钢琴教学开始引入现代教育理论,但是由于传统教育体制的影响,导致现代技术理论在应用过程中出现了诸多问题。本文立足于目前高校音乐专业钢琴教学出现的问题,分析了在高校钢琴教学改革中有效应用现代教育理论的教学策略。
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