区域活动是幼儿重要的自主活动形式。将客家传统文化融入区域活动中,因地制宜地建构多元化的区域活动体系,可为幼儿个性化实践学习活动提供丰富的生活化课程资源,让幼儿感受家乡客家传统文化的"味道",体验生活化区域活动带来的乐趣,提高幼儿学习和发展的有效性,落实"玩中学"的教育理念,实现对传统文化的传承、弘扬与创新。
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