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摘要
契合现代教育理念,积极利用信息技术的网络教育课程在国外早已开展多年。近几年来,随着我国网络信息教育的飞速发展,网络教学以其具有的集成性、交互性,开放性等特点对传统教学模式产生了深刻的影响。本文主要探讨信息化时代高校体育的自主探究式教学模式下,学习者学习状态的相关变化,旨在增强对学习者兴趣和积极性的培养,努力引导学习者进行自主性学习,为学习者的未来自主探究式学习打下基础。
- 出版日期2018
- 单位西安铁路职业技术学院
契合现代教育理念,积极利用信息技术的网络教育课程在国外早已开展多年。近几年来,随着我国网络信息教育的飞速发展,网络教学以其具有的集成性、交互性,开放性等特点对传统教学模式产生了深刻的影响。本文主要探讨信息化时代高校体育的自主探究式教学模式下,学习者学习状态的相关变化,旨在增强对学习者兴趣和积极性的培养,努力引导学习者进行自主性学习,为学习者的未来自主探究式学习打下基础。
