摘要

教学是一项富有道德理想和伦理使命的善的活动。追求优良道德,是现代教学价值的内在要求与价值引领的应有之义,更是当前教学改革实践的必要规约。让教学回归善的本性,使其成为实践优良道德的事业,是现代教学道德价值的必然追求。

  • 出版日期2009
  • 单位广州市教育科学研究所