摘要

在高等教育日益大众化以及社会急需创新型人才的形势下,大学物理实验教学需要不断改革以适应社会的需要。青海大学物理实验中心根据省情、校情,借鉴兄弟院校的教学经验,探索出一套适合大众化教育需要的大学物理实验课"开放式"教学模式。通过近几年的教学实践,在一定程度上做到了"大众化"与"精英化"教育的并存,并收到较好的教学效果和社会效益。