<正>音乐课程是美育的一门必修课，也是实施基础教育的重要途径。音乐教学的目的不仅仅是让学生在课堂内多听几首音乐，多学几首歌曲，而是以教材为依托，培养学生的音乐能力，特别是健康的、积极向上的审美能力。兴趣是音乐学习的根本动力和终身喜爱音乐的必要前提。学习有了兴趣就有了动力，只有学生有了这种动力，才能让课堂教学事半功倍。但是兴趣并不是天生的，它是环境的影响和教育的结果。那么如何培养学生学习音乐的兴趣呢？结合多年的工作实践，我有以下几点与大家分享。
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