摘要

传统、单一的期末课程考试已与新教学模式下创新型人才培养方向不相适应 ,并成为进一步深化教学改革的障碍。因此 ,及时改革课程考核方式 ,建立灵活多样的考核形式不仅将改变学生平时学习松懈、考前突击准备、考后还给教师的学风 ,而且可激发学生的学习潜能和积极性 ,并促进教学方法的改进 ,同时还将改变那种只重读书、忽视能力培养的传统教学方法 ,是当前培养具备一定科研能力的高素质创新性人才教学改革的重要内容之一。