高校音乐欣赏课有着非常强的知识性与非常广的牵涉面,而将多媒体技术应用于高校音乐欣赏课教学中显得十分关键,可以体现多媒体教学直观、形象、生动的特点,以及具备较强的交互性,从而能够优化传统的教学方式。为此,本文阐述了多媒体环境下的高校音乐欣赏教学策略。
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