尽管英语教育的地位日渐突出,但是当前的初中英语教学活动中,显然课堂教学质量没有达到理想要求,尤其是作为英语教学基础的词汇教学质量也不乐观,这要求初中英语教育顺应改革趋势进行教学改革,促进初中英语词汇教学质量提升。现阶段的初中英语词汇教学中,思维导图的应用效果非常显著,因此受到了很多教师的青睐。为优化初中英语词汇教学课堂,在文章中对词汇教学法在初中英语词汇教学中的应用展开分析和研究,仅供参考。
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