体育教学活动中,进行的动作训练,如果是单一的机械性联系,孩子会觉得很枯燥,所以教师应将体育教学贯穿于富有童趣的情景活动中。如在中班体育活动"快乐的小乌龟"中,活动目标是激发幼儿初步的想象力和创造力,在大直筒内,探索前进的不同方法,体验探索身体运动的乐趣。
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