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摘要
<正>什么是教学？教学改革的初心是什么？教改过程中应该坚守什么？好的教研应该是怎样的？教师在课程改革中“扮演着怎样的角色”？这一系列问题，其实也是一线教师在教学实践与研究过程中经常提出的基本问题。读郭华教授的《教学的模样》，似对这些问题有了进一步认识。《教学的模样》，一本计划3月读完的书，还是读到了4月。不过，慢也有慢的好处，有些内容可以多翻几遍，也就有了细细品味与深度思考的机会。读此书最大的感受是，作者以学者的视野理性地审视了二十年来的课程改革实践，辩证地思考，中肯地剖析。让人时而惊喜，时而触动，时而警醒。
- 出版日期2023
