教学秘书是学校教务部门和院系领导的得力助手,是直接负责高校内部二级教学单位教务管理工作的重要职位,也是师生之间开展教学活动的桥梁和纽带。本文从人才培养的角度来分析教学秘书在高校的教学管理中应遵循什么样价值取向,什么样的教学管理观,进行有效的教学管理。基于"以人为本"的价值倾向解析了教学秘书工作的新内涵,进而从四个方面出发构建教学秘书的职业素质结构,从而为培养创新型人才服务。
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