<正>数学阅读能力关乎学生的数学思维能力。习题阅读理解与解决问题的过程是培养学生数学阅读能力的好时机，能起到润物细无声的作用。有些学生读题时习惯差，如容易添字、漏字，对关键字词不求读懂、读透，囫囵吞枣，导致做题时错误率高。所以在平时的教学中，培养好的阅读习惯很重要。教师可指导学生在读题时对关键的字词做上标记。例如，果园里有苹果树38棵，梨树比苹果树多12棵，一共有多少棵？
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