为了满足工程教育认证对计算机类专业人才培养的要求,针对计算机组成原理课程,探讨了改革的必要性。从课程教学目的、教学方法和教学内容三个方面提出了一些适合工程教育认证的课程改革措施。该课程改革措施实施后,取得了较好的教学效果,值得计算机专业的其他课程参考。
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