蒙古族学生公共日语教学方法研究

作者：孙延永; 安桂芹

来源：内蒙古民族大学学报(社会科学版), 2015, 41(06): 108-110.

DOI：10.14045/j.cnki.nmsx.2015.06.025

• 蒙古族学生
• 公共日语课程
• 对比教学
• 课堂设计
• 多媒体教学

蒙古族学生的公共日语教学要与汉族学生的日语教学相区分,抓住学生的母语蒙古语语法和日语具有相似之处的特征,对比教学,在对比之中培养学生学习日语的兴趣,激发学生的学习热情。同时要优化课堂设计,创造学习日语的良好环境,综合利用现代科学技术,让学生自主自觉地学习日语。

• 出版日期2015
• 单位内蒙古民族大学