谈汉语教学的课程观

作者：张雅丽

来源：新疆教育学院学报, 2003, (04): 88-89.

• 问题分析
• 功能观
• 要求
• 变迁
• 整合 problem analysis
• functional concept
• requirement
• change
• imtegration.

针对少数民族学生的汉语教学而言 ,树立一个大的课程观尤为重要。本文从对比分析我区高校汉语专业教学领域的优势和存在的问题以及适应社会发展的要求等为视点 ,论述了汉语教学的课程观

• 出版日期2003
• 单位新疆教育学院