<正>聚焦中国是诗的国度,诗歌作品蔚为大观。可在我国当代语文教育中,写诗却向来被忽视,有人甚至认为诗歌写作属于神秘的灵感范畴,是"不可教"的。这既没道理,也不正常。从国内外已有的课程实践看,诗歌作为一种常见文体,是可教可学的。早在民国时期,就有人倡导"文艺文(包括诗歌)试作";在国外,将诗歌作为写作课程重要内容者也为数不少。从语文教育目的、功能、时机看,写诗对培养中学生的生命敏感、生活热情及高雅脱俗的艺术趣味有着重要作用,对提高学生的语言表现
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