摘要

在当前经济社会发展的背景下,具备经济学知识是创新创业人才必备的素质。然而,目前经济学教材普遍存在理论性较强、对数理基础要求较高、与实际应用衔接度不高等问题。文章提出经济学基础教材改革应合理布局内容、适当降低难度,理论衔接实际、强化学以致用的基本思路,并结合教材编写的实际情况,总结了教材改革的实践与应用,构思了下一步教材改革的方向。