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摘要
目的探索呼吸病学临床带教改革路径,总结出优秀的带教方法,进行分析。方法我院为带教定点医院,对2009年~2012年四年内到呼吸科进行实习的学生的带教工作进行分析,总结出更加适合学生学习和发展的教学方法。结果通过总结带教工作中的优缺点,对需要改进的地方制定相应的措施,为今后的带教工作带来了很大的帮助,同时也为实习的学生提供了更好的学习平台。结论临床实习在医学教育中起着承前启后的作用,其教学质量对学生的影响重大,培养合格的呼吸内科医生,就需要不断的完善实习过程中的教学方式,将法律、医德、临床思维模式以及疾病自身的特点融入到教学当中,从多个方面进行教学,以期获得较好的带教效果。
- 出版日期2014
- 单位首都医科大学
