<正>教学设计教学目标:1.通过体验,初步感知什么是商量,以及商量在日常生活中的重要作用。2.创设真实的交际情境,引导学生在交际中掌握商量的要领,学习使用商量的语气与人交流。3.培养学生在交际中认真倾听的习惯,敢于发表自己的意见,提高与人沟通的能力。教学过程:一、创设情境,体验商量1.谈话导入,创设课堂商量情境。
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