幼儿自主管理行动的园本探究——以“班级小管家”为例

作者：彭青青

来源：山东教育, 2018, (26): 4-7.

<正>自《3～6岁儿童学习与发展指南》颁布以来,我园开始更多地关注幼儿的自主发展,着重培养幼儿自主管理意识,提高幼儿自我服务能力。幼儿自主管理行动就是幼儿的自我约束、自我调节、自我管理、自我解决问题,变被动为主动,充分体现以儿童为本的教育理念,为每一位幼儿提供发挥自主意识与能力的平台。让幼儿担当班级小管家,深度参与"班级物品项目制管理",就是我们自主管理行动

• 出版日期2018