摘要

课程思政教育是实现全员全程全方位育人的重要途径,专业课程教学与课程思政教育相辅相成、互为促进。以高职检测技术课程教学实践为例,将核心价值观教育、工匠精神培养、法纪安全教育、环保节能教育、中华优秀传统美德教育、创新创业能力教育融入课程思政,通过课程思政的教学实践,实现价值塑造、知识传授、能力培养的多元统一,提高学生学习成效、综合素质以及专业教师的课程思政教育能力。

  • 出版日期2022
  • 单位江苏开放大学; 无锡市广播电视大学