<正>预习的结果在很大程度上决定着语文课堂教学效率,可以说它是课堂教学质量的基础,良好的预习不仅可以优化课堂教学,更有利于学生知识的拓展延伸,促进孩子学习的主动性,激发孩子的求知欲,提高他们自学能力、思维能力、阅读能力、记忆能力。随着新课改的推进和学生学习方式的转变,有效的预习已成为高效课堂的重要组成部分。
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