摘要

总结分析了微信支持下的大学英语翻转课堂校本实践,指出基于微信的课堂翻转模式可行性强、操作方便,是地方二本院校开展大学英语翻转教学的蹊径。但是,此模式的有效展开还需要教师掌握先进的教育技术和信息技术、以实事求是的态度分析学情与校情,并且需要团队的共同努力。

全文