当前,职业教育存在着休闲教育的严重缺位和错位,将带来职业教育和职业学生双重异化的危险,需要引起必要的警惕和重视。在走向休闲社会和全面建成小康社会时代背景下,考察世界职业教育的发展趋势,职业教育与休闲教育正逐步从排斥走向融合,这种融合是历史的融合,是观念和实践的整体融合。
科研之友
微信
新浪微博
Facebook
分享链接
