物理是一门以观察、实验为基础的自然科学。只要留心观察和思索,生活中所接触到的声、光、热、力、电等物理现象,不仅趣味无穷、各有奥妙。无可否认的是,对于初中生而言,只要奠定了探究自然的质疑思维素养,并将这种质疑思维巧妙融于初中物理的课前预习、课中思索、课后消化,以及单元习题的多维思考、探究巩固,必能以优异的学科思维素养,弥补记忆不牢、思维不佳等学习短板。
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