朗读教学作为语文教学的一部分,利于帮助学生更好地理解课文内容,并积累其中的词汇与句式,同时可以提升其语言表达能力。因此,语文教师应该对学生的朗读学习给予足够的重视,为学生安排合理的朗读时间,使其感受语言文字的魅力,并且体会文章作者遣词造句以及布局谋篇的规律,增强学生吸收课文知识的能力,这是提高学生语文综合能力的重要途径。
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