以一堂公开课为例,说明如何在高中英语阅读教学中使用KWL策略。进行教学反思,认为基于KWL策略的教学活动注重让学生自己确定阅读目标,使其成为积极的阅读者,教师应根据阅读材料设计符合学生认知规律的问题,培养学生有效阅读的技巧,提高学生的语言能力。
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