摘要

本文第一部分进行培养学生实验探究能力必要性分析,第二部分从课程情感态度价值观目标引导学生展开实验探究,和对学生的亲自实验操作技能引起重视两个方面,进行探讨培养学生实验探究能力的具体措施。

  • 出版日期2019