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摘要
数字化技术为全民阅读带来了新的际遇与挑战，提升国民跨媒介阅读素养是提升阅读推广质量的路径之一。跨媒介阅读以获取知识、增长智慧为目的，以数字化技术连通传统文字阅读与声音、影像及交互式媒体等多元信息获取方式，是帮助受众实现对内容更自由、更深入、更全面的理解与掌握的新阅读行为。跨媒介阅读有四种主要类别：传统文本的数字化镜像阅读、传统文本的数字化产品阅读、传统文本的数字化再造阅读和数字化原生阅读，以此构成的跨媒介阅读生态体系以及与传统阅读的关联，决定着新的阅读行为是否能在传统阅读中汲取足够的经验和价值。
- 出版日期2022
- 单位文学与新闻传播学院; 青岛大学
