摘要

青少年德育工作依托于有效的道德发展测评。推进我国现阶段青少年道德发展测评工作,需要利用科学的方法,在道德认知、道德情感和道德行为三个层面下功夫。开展青少年道德发展测评,既要综合运用科学的心理测评方法,也要结合现阶段我国社会转型过程中青少年身心发展的实际状况,适应新形势,应对新挑战。