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摘要
<正>在高考语文试卷中，作文占据着极大的分值，甚至有“得作文者得天下”的说法，可见写好作文的重要性。然而在教学实践中，我们发现很多学生并不喜欢作文，也不知道如何写好作文。对此，教师需从读写结合理念入手，对学生的作文加以指导，提高学生的写作能力。一、通过仿写训练，提高写作能力和初中生相比，高中生的习作相对成熟，流水账一类的现象较少出现，但枯燥乏味、毫无章法的写作却是层出不穷。在高中习作课堂中，如果教师将所有的重心放在技巧和方法层面，就会出现教学“过剩”的情况，因为学生根本吸收不了这些知识。
- 出版日期2022
