教学方法是确保教学者顺利达成教学目标的措施与手段。目前，很多小学体育教学存在学生学习兴趣不高、综合素质发展受限等问题。而情景教学法能够通过创造丰富的情境激发小学生的体育兴趣，同时能提高小学生的综合素质。本文运用文献资料法等研究方法，主要对情境教学法在小学体育教学中的应用进行研究，以期为小学体育教师应用情境教学提供参考。
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