摘要

目的:了解大学生对"中国梦"的认知状况并分析其影响因素,为学校加强大学生对"中国梦"的认知提供参考。方法:利用自制的大学生对"中国梦"认知的调查问卷,运用Logistic回归进行多因素分析。结果:12.6%的大学生表示根本不了解"中国梦",69.3%的大学生表示对大学生中国梦一般了解,仅有18.1%的表示了解"中国梦"。年级、党派、对社会的关注程度和对生活的满意度是大学生对"中国梦"认知的影响因素。结论:大学生对"中国梦"的认知还有待加强,高校应该进一步深入对大学生对"中国梦"认知的教育。