摘要

网络阅读社区已成为推动出版融合发展、赋能数字中国建设的重要数字基础设施。使用扎根理论,通过对豆瓣科普图书的评论数据和专家访谈数据进行三级编码及理论饱和度检验,探索构建网络阅读社区情境下用户评论行为影响因素理论模型,发现作品质量与环境影响是用户评论行为的外因,个人认知与阅读效果是用户评论行为的内因,提出突出选题策划价值引领,持续增强优质内容供给能力;强化教育与传播能力,助力社会主义现代化强国建设;构建融合出版体验场景,提升公共文化服务水平;加强新型出版平台建设,夯实融合出版基础设施等科普融合出版策略。

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