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摘要
在传统的教育教学实践中,老师教,学生学的教学模式已经远远不能满足当今社会对人才培养的要求,学生被动的学习将会导致学生自主学习活动减少,还会变相的产生依赖教师的习惯,长期下去会使学生自主学习能力处于低水平。从培养学生全面素质,结合21世纪对人才的要求来看,提高学生自主学习能力已成为重要的、亟待解决的课题。本文根据目前职业教育中高职学生的语言素质,尤其是英语水平普遍不高的现状,分析了目前高职学生英语自主学习能力现状,论述了培养高职学生英语自主学习能力的必要性。
- 出版日期2016-1-25
- 单位青海师范大学
