摘要

ESP是一套有针对性、目的鲜明的教学理论,它能够充分体现英语的实用性和专业性,因此,ESP大学英语课程体系仅靠教师与学生在教室里闭门造车是行不通的,它需要不同专业教师与学生的参与,需要学校与企业在师资培训及联合授课方面的配合,还需要国内外院校之间的沟通与交流。

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