从“三馆”到“三观”——幼儿角色游戏之所见所悟

作者：朱秀文

来源：山东教育, 2022, (11): 34-36.

<正>角色游戏是幼儿最典型、最重要的游戏之一，也是幼儿自由、自主、自发的活动。在游戏中幼儿根据自己的兴趣和意愿，通过模仿和想象，以角色扮演的形式创造性地反映其生活环境、生活体验和生活感受。本文结合小班、中班和大班三个时期幼儿角色游戏的状态表现，展开长期性、延续性的思考，从关注幼儿的游戏行为开始，将教师的所思所想化为今后学习、

• 出版日期2022