历史是高中课程中一门重要的学科,尤其对文科生而言。历史的综合性、趣味性都很强。高中学生历史成绩的好坏,小的方面,决定其高考的成败;大的方面,决定其人生的走向。因此,这就要求历史老师采取正确、合适的教学方法来教授历史,这将会达到事半功倍的效果。如果传授方法不恰当、不正确,往往使学生产生枯燥乏味、昏昏欲睡的感觉。即使老师耗费了精力,但教学效果会大大降低。
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