以我国高校体操教师、专家为调查对象,本文采用了文献法、专家访谈法等研究方法,对我国高校体操教学内容的历史发展脉络进行梳理,并在此基础上对所存在的问题进行分析和研究,为我国高校体操专业的学生能够更加适应市场的需求提供有利的借鉴。
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