德国职业教育最显著的特点是二元制,即学校和企业紧密结合,联手培养社会所需各类中低端技术人才。其中,政府不但扮演了政策制定人的角色,而且也扮演着学校和企业联合培养人才的协调人角色。将德国职业教育同我国职业教育进行比较,尽管两国的体制大同小异,但内涵却有较大差异。
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