摘要

目的了解高校大学生对艾滋病的认知、风险意识、应对能力,并实施干预措施,评估干预效果,为高校开展艾滋病防控提供科学依据。方法以成都市某医学高校一至三年级随机抽取的12个班级为研究对象,开展以专题讲座为主要方式的健康教育,干预前后进行学生自填式纸质基线调查和终末调查,评估干预效果。结果被调查的500余名学生,艾滋病总知晓率由84.2%提升到97.9%。艾滋病风险意识水平较基线有了显著提升。其中对"性病会增加感染风险"、"发生高危行为后需及时检测"的风险意识的提升率最为明显,分别由干预前的59.10%和11.40%增加至96.57%和56.78%。认为"自己不可能感染艾滋病"的人数由干预前的56.20%减至48.89%。同时艾滋病风险应对能力较基线有了较大提升。"安全套的正确佩戴时间"的知晓率从基线调查的57.03%提升到92.28%。安全套的佩戴方法的知晓率提升也尤为明显,从干预前的38.97%提升到89.28%。结论实施的干预措施可有效提高成都高校大学生艾滋病知晓水平、风险意识及应对能力。因此,针对大学生应开展长期系统的、将艾滋病理论教育与行为教育相结合的艾滋病防治相关知识的教育,以达到在大学生群体中预防艾滋病的目的。

  • 出版日期2019
  • 单位成都医学院; 成都市疾病预防控制中心; 公共卫生学院