新生入馆教育是大学图书馆在大一新生入校时必须开展的重要工作,而图书馆原有的新生入馆教育方法都存在一定的不足,必须根据大学新生的特点做出调整。图书馆应该将新生入馆教育作为一项系列教育过程,将新生参观、入馆教育讲座、图书馆主页新生专栏等学习过程与图书馆利用的实践过程结合起来,再利用参考咨询等辅助手段,以达到最佳的教育效果。
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