电工电子系列课程建设的研究与实践分析

作者：郑文; 张运波

来源：中国电力教育, 2013, (29): 36-37.

• 课程建设
• 师资队伍
• 优化整合教学内容
• 实践教学体系
• 教学方法手段

结合长春工程学院应用型人才的培养目标,研究电工电子系列课程的建设改革思路,并在教学中实践总结,提出了师资队伍建设、教学内容的优化整合、实践教学体系的构建及教学方法手段的改革思路。

• 出版日期2013
• 单位长春工程学院